Implementación de Videojuegos como método de aprendizaje en las materias de Historia y Física a nivel de segundo año de secundaria

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Title:	Implementación de Videojuegos como método de aprendizaje en las materias de Historia y Física a nivel de segundo año de secundaria
Authors:	Sánchez Rodríguez, Marco Tulio
Keywords:	Videojuegos educativos Game Engines Game development Videojuegos: métodos de aprendizaje Videojuegos: Educación en México
Issue Date:	29-Jan-2018
Abstract:	A lo largo de esta tesis se detallará el proceso de creación de un videojuego educativo que servirá como herramienta para que los estudiantes de segundo año de las secundarias de México aprendan un tema de las materias Historia I y Ciencias II (Énfasis en Física).
URI:	http://132.248.52.100:8080/xmlui/handle/132.248.52.100/14524
Appears in Collections:	Tesis 2017

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