Implementación de Videojuegos como método de aprendizaje en las materias de Historia y Física a nivel de segundo año de secundaria

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Sánchez Rodríguez, Marco Tulio	-
dc.date.accessioned	2018-01-29T22:32:22Z	-
dc.date.available	2018-01-29T22:32:22Z	-
dc.date.issued	2018-01-29	-
dc.identifier.uri	http://132.248.52.100:8080/xmlui/handle/132.248.52.100/14524	-
dc.description.abstract	A lo largo de esta tesis se detallará el proceso de creación de un videojuego educativo que servirá como herramienta para que los estudiantes de segundo año de las secundarias de México aprendan un tema de las materias Historia I y Ciencias II (Énfasis en Física).	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Videojuegos educativos	es_ES
dc.subject	Game Engines	es_ES
dc.subject	Game development	es_ES
dc.subject	Videojuegos: métodos de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Videojuegos: Educación en México	es_ES
dc.title	Implementación de Videojuegos como método de aprendizaje en las materias de Historia y Física a nivel de segundo año de secundaria	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
dc.director.trabajoescrito	Valencia Castro, Luis Sergio	-
dc.carrera.ingenieria	Ingeniería en computación	es_ES
Appears in Collections:	Tesis 2017

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